Die erste Ausgabe des Rundbriefs im Jahr 2024 ist erschienen.

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Datum und Ort: 19. April 2024, Hochschule Hannover

Eine formlose Anmeldung ist bis zum 10. April 2024 per E-Mail an anmeldung[at]nds-lagen.de möglich.

zum Programm der Jahrestagung

Der 13. Interdisziplinärer Niedersächsischer Doktorand_innentag Gender Studies der Landesarbeitsgemeinschaft der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterforschung in Niedersachsen (LAGEN) wird von der Medizinischen Hochschule Hannover, der Hochschule Hannover und der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover am 18. April 2024 an der Hochschule Hannover ausgerichtet.

Ziel des Doktorand_innentags ist die niedersachsenweite Präsentation und Vernetzung der Forschung von Nachwuchswissenschaftler_innen in den Geschlechterstudien/Gender Studies. Die Vorträge werden von fachlich einschlägigen Wissenschaftler_innen kommentiert. Es sind Vorträge und Poster-Präsentationen vorgesehen, auf die sich Doktorand_innen bewerben können, die an niedersächsischen Hochschulen und Forschungseinrichtungen im Bereich der Geschlechterforschung/Gender Studies promovieren. Die Teilnahme ist Doktorand_innen und Studierenden aller Fachrichtungen möglich. Die eingereichten Beiträge sollen eine geschlechtertheoretische Fragestellung fokussieren. Zudem können Masterstudierende ihre Abschlussarbeiten in einem wissenschaftlichen Poster vorstellen.

Bewerbungsschluss für Vorträge und Poster-Präsentationen: 7. Januar 2024

zum Call for Papers

Stina Mentzing im Gespräch mit Prof. Hans-Jörg Kapp, Sprecher des GenderNetzes der Hochschule Hannover

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Logo der Leibniz Universität Hannover

"International Information and Initiative Group "Gender and Spatial Transformation"

The Academy for Territorial Development in the Leibniz Association (ARL) is currently establishing an international Information and Initiative Group "Gender and Spatial Transformation" and is looking for participants. Information and Initiative Groups (IIGs) are dedicated to a selected task and research field, which has a continuously high scientific and practical significance within spatial research and planning. The term of the international IIG is initially three years and will be extended by a further three years after the submission and approval of an updated work programme by the ARL Executive Committee.

About the Academy

The ARL is an interdisciplinary forum for research and practice in which spatial and planning-related knowledge is generated and communicated in dialogue. The ARL is member of the German Leibniz Association and a non-university forum and competence centre for sustainable spatial development. The research focus is on spatial structures and developments, their causes and effects, and policy and planning options for their management. Holistic, integrative and future-oriented perspectives taken on complex, spatial-social challenges, characterize the work of the Academy. The close honorary cooperation of actors from spatial and planning-related research and practice forms the core of the Academy's work. In its function as a transdisciplinary network, the ARL researches spatial structures and developments as the basis and expression of social practice. In addition, it is a place of scientific reflection on spatial planning and development."

weitere Informationen

Stina Mentzing im Gespräch mit Prof. Dr. Andrea D. Bührmann, Direktorin des Instituts für Diversitätsforschung und Professorin für die Soziologie der Diversität am Institut für Diversitätsforschung, Universität Göttingen, sowie erste Sprecherin der LAGEN

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Porträt Prof. Dr.-Ing. Corinna Bath

Prof. Dr. Corinna Bath wurde für ihre Arbeit auf dem Gebiet der Geschlechterforschung und deren Integration in die technischen Wissenschaften die Würde einer Ehrendoktorin der Technischen Universität Graz verliehen.

Wir, d.h. die Geschäftsstelle der LAGEN, gratulieren auf das allerherzlichste!

zur Urkunde

Wir fordern, dass sich die niedersächsischen Hochschulen zum §3 Abs. 3 NHG verhalten und der darin festgehaltenen Aufgabe, zur Förderung der interdisziplinären Frauen- und Geschlechterforschung beizutragen, nachkommen.

zum offenen Brief