Herschelmann, Michael (2025): Multiperspektivische Reflexion der Bearbeitung des Themas SBDG an Hochschulen - eine Kontextualisierung aus männlicher Sicht. In: Baader, Meike, Riechers, Katharina, Sager, Christin (Hg.): Sexualisierte Gewalt als Herausforderung für Hochschule. Perspektiven, Analysen…

Bee, Julia, Gradinari, Irina, Köppert, Katrin (2025): digital: gender - de:mapping affect. Eine spekulative Kartografie. Leipzig: Spector Books

Bagge, M., Fornoff-Petrowski, C., Ricke, A., Rode-Breymann, S. (Hrsg.)(2025): (Wahl-)Verwandschaften. Gemeinschaftliches kulturelles Handeln. Göttingen: Böhlau Verlag.

Wedl, Juliette mit Annika Spahn (Hg.) (2025): Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 2: Material und Unterrichtsbausteine für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Schule. Überarbeitete und erweiterte 2. Auflage. Göttingen: Waldschlösschen Verlag.

Mesuere, Felisa & Klaus, Luisa (2025): Bericht "20 Jahre Unabhängiges Forschungskolloquium für musikwissenschaftliche Geschlechterstudien'. Jubiläumssymposium, Forschungszentrum Musik und Gender, Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, 1. und 2. September 2023". In: Bartsch, Cornelia,…

Klaus, Elisabeth et al. (Hg.) (2025): Artikulation von Klasse und Geschlecht. feministische studien. Zeitschrift für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. 43 (1). De Gruyter

Sirri, Lara (2024): Shababz! A Graphic Journey Through Islamic Feminism. Amsterdam: Amsterdam University Press

Behrendt, Maria (2025): "Verschleierte Lilien und übergriffige Narzissen. Ambivalenzen floraler Gendersymbolik in Kunstlied". In: Kannst du das Lied verstehn'? Botanische Bildsprache und ihre Vertonungen, Dravenau, Tatjana, Doliva, Lydia (Hrsg.). Münster, S. 61-75.

Kronschläger, Thomas, Rickwärtz, Ninja C., Roth, Anna T., Schlechter, Pia (Hg.) (2025): Doing Gender Knowledge. Hervorbringung von Genderwissen im Kontext Hochschule. L'AGENda, Band 14, Leverkusen: Barbara Budrich