Kronschläger, Thomas; Rickwärtz, Ninja Christine; Roth, Anna Theresa; Schlechter, Pia (Hrsg.) (2025): Doing Gender Knowledge. Hervorbringung von Genderwissen im Kontext Hochschule.
Wie wird genderbezogenes Wissen in der Hochschule hervorgebracht, sich angeeignetund verbreitet? In verschiedenen Beitragsformaten von Nachwuchswissenschaftler*innen und Studierenden wird beleuchtet, wie Thematisierungsweisen und Konzeptionen von Geschlecht Eingang in verschiedene Disziplinen, genderbezogene Lehrveranstaltungen sowie Hochschulpolitik und -kultur finden und dort reflektiert werden.
Genderwissen ist relevant für alle Bereiche gesellschaftlichen Lebens. Dabei wird Genderwissen in sozialen Praktiken und an verschiedenen Orten und in unterschiedlichen sozialen Zusammenhängen hervorgebracht, diskutiert und modifiziert. Die Autor*innen rücken Hochschulen als Orte der Aushandlung von Wissen ins Zentrum. Sie nehmen in den Blick, wie unterschiedliche genderbezogene Wissensbestände institutionell, diskursiv und individuell hervorgebracht, vermittelt und angeeignet werden. Das Soziotop Hochschule wird dabei aus verschiedenen Perspektiven betrachtet: Neben der Frage, welche Rolle Genderwissen für die Forschung und Lehre verschiedener Disziplinen spielt, werden Aspekte der Hochschulpolitik und -kultur diskutiert. Daneben werden Prozesse des Transfers von Wissen aus der Hochschule hinaus und in die Hochschule hinein angesprochen.
