Landesarbeitsgemeinschaft der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterforschung in Niedersachsen
Monographien und Sammelbände
Benkel, Thorsten, Bührmann, Andrea D., Klimke, Daniela, Lautmann, Rüdiger, Stäheli, Urs, Weischer, Christoph, Wienhold (Hg.) (2024): Lexikon zur Soziologie. 7. überarbeitete und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Springer VS
#Gesellschaft #Kultur #Sozialphilosophie #Sozialwissenschaften #Sozialstruktur
Blätterl-Mink, Birgit, Noack, Torsten, Onnen, Corinna, Späte, Katrin, Stein-Redent, Rita (Hg.) (2024): Refuge: Social Science Debates. Wiesbaden: Springer VS
#Migration #Refugee crisis #Migration policy #Migration culture #Welcome culture #Migration discourses #Integration of refugees
Bührmann, Andrea D. (2024): The Reflexive Diversity Research Programme - An Introduction.
#Soziale Partizipation #Diversität #Strategie
Heiting, Nina, Kümper, Julia, Nurkovic, Ermana (2024): Transformation ist weiblich - Geschlechterperspektiven auf die Dekarbonisierung in Niedersachsen. Hannover: Niedersachsen Allianz für Nachhaltigkeit
und DGB Niedersachsen (Hg.)
#Frauen #Perspektive #Energiewende #Intersektionalität #Gemeinsam
Lengersdorf, Diana, Tholen, Toni (Hg.) (2024): Männlichkeiten und Naturverhältnisse. In: Hildesheimer Geschlechterforschung Band 6. Frankfurt am Main: Campus Verlag GmbH
zur Publikation
#Männlichkeit #Natur #Klimawandel
Schmieder, Ulrike (2024): Versklavung im Atlantischen Raum: Orte des Gedenkens, Orte des Verschweigens in Frankreich und Spanien, Martinique und Kuba. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg.
zur Publikation (Open Access)
#Geschichte #Postcolonial studies #Erinnerungsorte
Sirri, Lara (2024): Shababz! A Graphic Journey Through Islamic Feminism. Amsterdam: Amsterdam University Press
#Feminismus #Gender Studies #Islam #Sexualität
Herausgeber_innenschaften von Zeitschriften
Artikel und Expertisen
Brünig, Lisa, Stüwe, Taleo, Weise, Susanne (2024): Schwangerschaftsabbrüche neu denken: Eine historische Chance für Reproduktive Gerechtigkeit. Herausgegeben von der Heinrich-Böll-Stiftung, in Zusammenarbeit mit PRiNa – Politiken der Reproduktion, interdisziplinäres Nachwuchsforscher*innennetzwerk.
zur Publikation (Open Access)
#Abtreibung #Abtreibungsverbot #Antifeminismus #Feminismus #Intersektionalität #Queer #Rassismus #Schwangerschaft #Selbstbestimmung #Sexuelle und Reproduktive Rechte
Haller, Lisa Yashodhara (2024): Die soziale Ungleichheit der Geschlechter: Zum Nutzen der Marx'schen Methode für die aktuelle Geschlechterforschung. In: Engelmann, Christina, Haller, Lisa Yashodhara (Hg.): Materialistischer Feminismus - Gegenwartsanalysen zu Geschlecht im Kapitalismus. Frankfurt am Main/New York: Campus Verlag.
#Materialismus #Feminismus #Klassenverhältnisse #Macht
Hofer, Alexander, Aschauer, Ewald, Velte, Patrick (2024): Sustainability-oriented targets in executive compensation - Symbolic measures or significant catalyst for a sustainable transition? In: Qualitative Research in Accounting & Management 21(5), 465-493.
zur Publikation (Open Access)
#Executive compensation #Sustainable corporate governance # Neo-institutional theory # Decoupling #Legitimacy
Hruska, Claudia A., Rohrmann, Tim (2024): Kommunikation, Sprachentwicklung, Sprachbildung und Sprachförderung. In: Corinna Schmude mit Michael Brodowski (Hrsg.) Handbuch Kindheitspädagogik: Grundlagen - Forschungsmethoden - Professionelles Handeln. Kronach: Wolters Kluwer/Carl Link, 411-436.
#Kommunikation #Sprachen #Sprachenförderung #Kindheitspädagogik
Künstler, Phries, Schmidt, Melanie, Wrana, Daniel (2024): 'Die Krise ist nicht für alle die gleiche'. Geteilte und verteilte Welten. In: Gabriele Weiß mit Kerstin Jergus und Malte Brinkmann (Hrsg.) Geteilte und verteilte Welten: Bildungs- und erziehungsphilosophische Betrachtungen. Weinheim: Beltz Juventa, 20-37.
#Krise #Erziehungswissenschaft # Pädagogik
Merdes, Dominik mit Bettina Wahrig (2024): Materialities of the In/between: Drugs and Medical Knowledge in/between Europe and East Asia. In: Berichte zur Wissenschaftsgeschichte 47(4), 295-431.
zur Publikation (Open Access)
#Medical materials #in/between #medical modernity #translation #Europe #East Asia
Rohrmann, Tim, Hruska, Claudia A. (2024): Kindheitspädagogik und Akademisierung von Kitas im internationalen Kontext. In: Corinna Schmude mit Michael Brodowski (Hrsg.) Handbuch Kindheitspädagogik: Grundlagen - Forschungsmethoden - Professionelles Handeln. Kronach: Wolters Kluwer/Carl Link, 749-764.
#Kinsheitspädagogik #Kitas #international
Schmieder, Ulrike (2024): Género y monumentos a resistencia de personas esclavizadas y sus descendientes en Martinica y Cuba dentro del contexto de las culturas memoriales de la esclavitud en el Caribe. In: Hatzky, Christine mit Anja Bandau und Lidia Becker (Hrsg.) Género e interseccionalidad en la historia y la cultura de Centroamérica y el Caribe (siglos XIX y XX). Gender and Intersectionality in the History and Culture of Central America and the Caribbean (19th and 20th centuries). San José, 35-94.
zur Publikation (Open Access)
#interdisziplinär #Geschichte #Gender #Mittelamerika und Karibik #interdisciplinaria #trabajos sobre género #historiografía #Centroamérica y el Caribe
Stete, Gisela, Wotha, Brigitte (2024): Mobilität älterer Menschen im öffentlichen Raum unter Gendergesichtspunkten. In: Bundesgesundheitsblatt Themenheft 8/2024 - Fahreignung und Mobilität im Alter, 884-889.
zur Publikation (Open Access)
#Gendersensible Mobilität #Mobilitätsbedarfe #Mobilitätschancen #Wegeketten #Alltagsmobilität
Velte, Patrick (2024): Female Chief Financial Officers (CFOs) and Environmental Decoupling. The moderating impact of Sustainability Board Committees. In: Corporate Social Responsibility and Environmental Management 32(1), 1147-1160.
zur Publikation (Open Access)
#CFO gender #corporate governance #corporate social responsibility #environmental decoupling #sustainability board committee #upper echelons theory
Velte, Patrick (2024): Sustainable board governance and environmental performance: European evidence. In:Business Strategy and the Environment 33(4), 3397-3421.
zur Publikation (Open Access)
#board gender diversity #critical mass theory #CSR committees #CSR-related compensation #environmental performance #sustainable corporate governance
LAGEN-Rundbrief
Der LAGEN-Rundbrief 01/2026 vom 28.01.2026 ist erschienen.
Über uns
Mehr Informationen über die LAGEN und unsere Mitgliedseinrichtungen finden Sie in unserer gemeinsamen Broschüre.
Aktuelle Publikationen (2022–2025): Forschung, Lehre und Gender-Wissen aus Niedersachsen
Entdecken Sie aktuellen Publikationen aus den Jahren 2022 bis 2025: In unserer Sammlung finden Sie Monographien, Sammelbände und weitere wissenschaftliche Veröffentlichungen zu Themen wie Gender Studies, Geschlechterforschung, Hochschulbildung und gesellschaftlicher Vielfalt.
Stöbern Sie durch die vielfältigen Beiträge von Expert_innen aus Niedersachsen und informieren Sie sich über neue Forschungsergebnisse, innovative Lehrkonzepte und praxisnahe Materialien für Schule und Hochschule.
Hier geht es zu den Publikationen aus 2025.
Neuerscheinungen
Julia Pflug (Hrsg.) (2025): Konkurrenz aus dem Kloster Die Möglichkeiten und Konflikte in der Berufsausübung als Klosterapothekerin der Frühen Neuzeit am Beispiel von Barbara Wild (1747-1815)
Pharmazeutische Berufstätigkeit war für Frauen in der Frühen Neuzeit eng mit vorherrschenden Rollenbildern verknüpft: Während für weltliche Frauen das Ideal der Hausfrau und Mutter einer Berufstätigkeit entgegenstand, erlaubte das Rollenbild geistlich lebender Frauen eine Tätigkeit als Klosterapothekerin. Anhand des Lebens und Wirkens der Ordensfrau und Apothekerin Barbara Wild (1747-1815) geht die Autorin zentralen Fragen nach der Lebensrealität von Klosterapothekerinnen in der Frühen Neuzeit nach. Damit leistet sie einen innovativen Beitrag zur Pharmazie- und Ordensgeschichte sowie zur biographischen Geschlechterforschung.
Kubandt, M. (2025): Genderkompetenz im Lehramt Berufliche Bildung für Sozialpädagogik - Herausforderungen und Bedarfe. In: Glockenträger, I. (Hrsg.) Förderung von Genderkompetenz in der Ausbildung von Lehrkräften
In der Erzieher:innenausbildung werden Grundlagen für Genderkompetenz von künftigen Fachkräften gelegt. Voraussetzung ist, dass in der Ausbildung Genderkompetenz angeregt wird. Daher müssen Lehrer:innen an den Fachschulen für Sozialpädagogik selbstentsprechend qualifiziert sein.
Kronschläger, Thomas; Rickwärtz, Ninja Christine; Roth, Anna Theresa; Schlechter, Pia (Hg.) (2025): Doing Gender Knowledge. Hervorbringung von Genderwissen im Kontext Hochschule. L'AGENda. Beiträge zur feministischen Wissenschaft und Genderforschung, Band 14.
Neue Veröffentlichung aus der LAGEN-Reihe L´AGENda: Unter dem Titel "Doing Gender Knowledge" wird untersucht, wie genderbezogenes Wissen an Hochschulen entsteht, vermittelt und verhandelt wird. Beiträge von Nachwuchswissenschaftler_innen und Studierenden geben Einblicke in die Bedeutung von Genderwissen in verschiedenen Disziplinen, in Lehrveranstaltungen sowie in hochschulpolitischen und -kulturellen Kontexten. Im Fokus steht dabei die Hochschule als Ort der Wissensproduktion, Auseinandersetzung und des Transfers zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Das Buch erscheint im Verlag Barbara Budrich.
Benkel, Thorsten; Bührmann, Andrea D; Klimke, Daniela; Lautmann, Rüdiger; Stäheli, Urs; Weischer, Christoph & Wienold, Hanns (2025): Lexikon zur Soziologie.
Das Lexikon zur Soziologie ist das umfassendste Nachschlagewerk für die sozialwissenschaftliche Fachsprache. Für die 7. Auflage wurde das Werk neu bearbeitet und durch Aufnahme neuer Stichwortartikel erweitert. Das Lexikon zur Soziologie bietet aktuelle, zuverlässige Erklärungen von Begriffen aus der Soziologie sowie aus Sozialphilosophie, Politikwissenschaft und Politischer Ökonomie, Sozialpsychologie, Psychoanalyse und allgemeiner Psychologie, Anthropologie und Verhaltensforschung, Wissenschaftstheorie und Statistik. Die Herausgeber*innen PD Dr. Thorsten Benkel ist Akademischer Oberrat für Soziologie an der Universität Passau. Dr. Andrea D. Bührmann ist Professorin für Soziologie und geschäftsführende Direktorin des Instituts für Diversität an der Universität Göttingen. Dr. Daniela Klimke ist Professorin für Kriminologie an der Polizeiakademie Niedersachsen und Leiterin des Instituts für Kriminalitäts- und Sicherheitsforschung (IKriS). Dr. Dr. Rüdiger Lautmann war von 1971 bis 2010 als Professor für Allgemeine Soziologie und Rechtssoziologie an der Universität Bremen tätig. Urs Stäheli (PhD) ist Professor am Institut für Soziologie der Universität Hamburg. Dr. Christoph Weischer ist Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkt Sozialstrukturanalyse und Methoden der empirischen Sozialforschung an der Universität Münster. Dr. Hanns Wienold war von 1974 bis 2010 Professor für Soziologie an der Universität Münster.
Astrid Franzke & Ulrike Springsgut (Hg.) (2025): Gleichstellung im Wandel. Neue Herausforderungen und Wege der Karriereentwicklung von Frauen in der Wissenschaft.
"Die Gleichstellungsarbeit hat in den letzten Jahrzehnten zu einer Erhöhung des Frauenanteils in der Wissenschaft beigetragen. Und doch vollzieht sich der kulturelle Wandel hin zu einer geschlechtergerechten Hochschule nur langsam. Mangelnde Sichtbarkeit der Leistungen, Unvereinbarkeit von Wissenschaft und Sorge, (fehlende) Planbarkeit und Abbrüche von Promotionsvorhaben kennzeichnen vorhandene Ausschlussmechanismen für Frauen in der Wissenschaft.
Dieser Band untersucht, wie geschlechtergerechte Veränderungen der Hochschulstrukturen und eine diversitätssensible Wissenschaftskultur vor dem Hintergrund neuer Herausforderungen von Exzellenz, Geschlechtergerechtigkeit und Vielfalt von Karrierewegen erreicht werden können, um die Attraktivität des Wissenschaftssystems für Akademikerinnen zu erhöhen und ihren Karriereaufstieg zu ermöglichen. Er verbindet sowohl Perspektiven aus der empirischen Forschung als auch von Praktiker:innen im Feld der intersektionalen Gleichstellungsarbeit, der Karriere- und Nachwuchsförderung sowie der Personalentwicklung an Hochschulen und inspiriert somit aktuelle Diskurse."
Christina von Braun & Tilo Held (2025): Kampf ums Unbewusste. Eine Gesellschaft auf der Couch.
"Das Unbewusste als Territorium kultureller und politischer Konflikte und wie die Psychoanalyse heute helfen kann, sie zu lösen.Die Rede vom Unbewussten begann mit dem Niedergang der Religion um 1800. Hundert Jahre später entstand die Psychoanalyse, die von Anfang an nicht nur Therapieform, sondern auch Instrument des Erkenntnisgewinns und der Kulturkritik war. Die Kulturwissenschaftlerin Christina von Braun und der Psychoanalytiker Tilo Held beleuchten die Bedeutung des Unbewussten für gesellschaftliche Phänomene und Entwicklungen. Von Antisemitismus und Totalitarismus über sich wandelnde Geschlechterrollen bis hin zu Fake News und Verschwörungserzählungen. Eine scharfsinnige Darstellung des »Kampfs ums Unbewusste« der letzten zweihundert Jahre bis heute und Vorschläge, wie eine von anderen Disziplinen bereicherte Psychoanalyse zur Überwindung gegenwärtiger Krisen beitragen könnte."